| PROGRAMA DE SALUD
ESCOLAR EN EL ZUBIZARRETA MEDICINA PREVENTIVA Y COMUNITARIA |
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| El trabajo del hospital en las escuelas incluye el seguimiento de los programas de vacunación y la tarea de educación para la salud. En esta nota, los responsables del programa hablan de esta importante función pero subrayan los serios inconvenientes que deben enfrentar |
El
hospital Zubizarreta está emplazado enfrente
de la plaza principal de Devoto, uno de los pocos barrios de clase media
que sobrevive -no sin apremios- al embate del ajuste económico. El
servicio de Área Programática, por las características de la zona y por
el personal asignado, se dedica fundamentalmente al desarrollo del programa
de Salud Escolar. Con más de 30 escuelas a cargo, tiene bajo su
protección a 13.000 chicos en edad escolar en los niveles inicial,
primario y secundario, y a un grupo importante de chicos de escuelas de
educación especial. Mónica
Pagano, coordinadora del programa, señala: “Con todos estos chicos
cumplimos una tarea epidemiológica de control de enfermedades, denuncias
obligatorias de enfermedades y seguimientos de familias, esta tarea
incluye a las escuelas privadas aunque no estén bajo programa”.
“Estar bajo programa” significa realizar una revisación integral
de los alumnos de las escuelas públicas en sala de cinco; primer grado;
cuarto y quinto grado para los chicos que hacen natación; séptimo grado;
segundo año secundario. “Es
una revisación para control en salud: seguimientos de las vacunas,
estado físico del chico con el objetivo de detectar patologías que son
inaparentes. Nuestra tarea incluye charlas de orientación con los padres
y/o los chicos”, dice Pagano. Entre otros temas, las charlas versan
sobre educación sexual, cuidados bucales, drogadicción. Menos
vacunas Los
resultados de estas revisaciones arrojan algunos datos que preocupan a los
especialistas: “En general la gente ha perdido la obra social, la
prepaga y el acceso a los hospitales es, entonces, cada vez más difícil
por la enorme demanda. Lo que se nota en los últimos años es una mayor
falta de control de los padres sobre el cronograma de vacunas de sus
hijos. Notamos que tenemos que mandar más chicos a vacunarse porque no se
los ha vacunado en su momento. También se registran problemas en
odontología: es muy notable la cantidad de caries que presentan los
alumnos, por eso uno de nuestros énfasis está puestos en la educación
bucal”, agrega Pagano. Problemas
de recursos También
se registran problemas de violencia durante los recreos, y un mayor número
de denuncias por abuso sexual y maltrato infantil. “En una sociedad cada
vez más violenta, la escuela es un fiel reflejo de esto”, dice Pagano.
Sin embargo, desde hace un par de años
Área Programática dejó de contar con los servicios de una
abogada especialista en violencia infantil: “Disponíamos de los
servicios de una abogada que coordinaba un equipo para trabajar sobre esta
problemática, pero venció su contrato y no le fue renovado, así el
trabajo perdió el rumbo”, explica la Dra. Susana Crea, jefa de Área
Programática. Y comienza así el relato sobre una larga lista de
problemas que hacen al funcionamiento del servicio que dirige. “Tenemos
muy pocos recursos. No contamos con psicóloga infantil ni fonoaudióloga.
Algunos programas como el de Procreación Responsable están integrados
por un solo profesional. A la hora de destinar un recurso se prioriza la
atención y no la prevención. En el hospital no hay cabida para un
consultorio de salud escolar. Una escuela nos facilita un lugar en un
subsuelo con una rampa de ingreso muy peligrosa, era el sitio destinado a
la compactación de basura del colegio. La oficina donde funciona área
programática, como verán,
es inapropiada”, señala la Dra. Crea. Y no miente: un reducido espacio
en donde un par de armarios, en los que se arrumban las historias clínicas,
hacen de pared y dividen la improvisada oficina del sector Planeamiento y
de un ruidoso pasillo. “Parece imposible que estemos en el año 2000 y
los archivos estén en cajas apiladas sobre armarios. No tenemos un ámbito
privado para hablar con una directora de escuela de un caso, por ejemplo,
de abuso sexual”, explica Crea. Comunidad
y hospital “Quizás
porque no tenemos una villa en nuestra área se cree que no somos
necesarios, sin embargo llevamos adelante una importante tarea de prevención
con los chicos y además aunque algunos no lo crean, en Devoto hay pobreza
encubierta: casas tomadas y familias que viven hacinadas son una realidad
cotidiana”, concluye Susana Crea. En
tiempos de crisis la intervención del hospital es cada vez más
importante, así lo demuestra el trabajo que Salud Escolar hace en los
colegios en donde detecta enfermedades y problemas sociales, hace cumplir
con el cronograma de vacunas y brinda educación para la salud. Es decir,
practica una medicina preventiva y comunitaria. Una medicina que trabaja
con las necesidades de la gente. Sin embargo, los reclamos del servicio de
área programática
del hospital Zubizarreta todavía no han sido escuchados. |